美国名校模联及学术交流项目2016

现在报名

哈佛大学模拟联合国项目
时间:2016年1月26日-2月9日
参访城市:纽约,波士顿,华盛顿
历史最悠久、学术水平最高的会议
价格:31,800元(含国际机票及签证)

芝加哥大学模拟联合国项目
时间:2016年1月26日-2月11日
参访城市:华盛顿,纽约,波士顿,芝加哥,旧金山
超高性价比美国东/中/西部学术之旅
价格:34,800元(含国际机票及签证)

北美国际模拟联合国项目
时间:2016年2月2日-2月16日
参访城市:华盛顿,纽约,波士顿
白宫边的北美最大规模中学生模联,往届均有中国代表获奖荣耀北美
价格:31,800元(含国际机票及签证)

POLARIS美国名校模联及学术交流项目是以国际模拟联合国会议为特色的赴美学术交流项目,学生将作为正式代表参加汇聚全球精英的国际中学生模拟联合国大会,深度参访美国常春藤盟校及知名中学,在城市探索中观察社会现象并完成调研报告。以国际会议、学术参访、文化交流为主题的为期近两周精心策划的行程,旨在培养学生在21世纪全球化竞争中所必备的英语交流能力、国际理解能力与学术调研能力,同时经过自身的观察与思考深入了解美国的社会文化与教育环境。

2016年度POLARIS模拟联合国赴美学术交流周共包含三个项目,分别为:哈佛模拟联合国项目芝加哥大学模拟联合国项目北美国际模拟联合国项目。每个项目的举办时间、行程安排及所参加的模拟联合国会议略有差异,三大模联会议均是在学术水平、会议传统、国际化程度方面最具影响力的全球中学生模联活动。

项目理念与设置

Polaris精心设计四大活动模块,可满足学生在培养学术交流技能、建立跨国友谊、有效准备高校申请及深度理解美国社会等多方面的自我提升需求,使参与者在项目中取得有利于自身成长、学业发展的多元化收获。

角色1

青年外交官

作为正式代表参加国际模拟联合国会议,以外交官的视角辩论与探讨国际热点问题,从地区冲突到金融危机,从气候变化到疾病防控,在与全球精英中学生的竞争与合作中提升自我。
角色2

中学交换生

访问纽约、波士顿地区的美国重点中学,进行为期一至三天的学术与文化交流,在美国影子伙伴的带领下体验美国高中各类课程及课堂氛围,参与丰富多彩的课外活动。
角色3

学术访问者

深度参访包括常春藤盟校在内的美国知名大学,通过校园参访、专题讲座感受校园文化与学习氛围,通过大学申请交流会、与名校学子座谈等活动了解赴美学习及大学申请经验。
角色4

社会观察员

在美国城市间的穿梭探索不再是走马观花之旅,而是带着有针对性的问题和批判性的思维参访项目组精心挑选的目的地,通过观察与访谈、调研与思考完成小组调研任务。
  • QUICK FACT 模联小百科
    1. 69年历史,1946年诞生于美国哈佛大学
    2. 125个国家和地区开展了模拟联合国项目
    3. 500所中学学校自2005年至今开展了模联活动
  • 什么是模拟联合国?

    模拟联合国于1946年诞生于美国哈佛大学校园,是一项享誉全球的学术实践类课外活动。在模联活动中,青年学生扮演联合国各成员国外交官,依据联合国及相关国际组织的会议流程和议事规则,围绕国际热点问题发表演讲、展开辩论、谈判磋商、寻求合作共赢的问题解决方案。由美国知名大学举办的国际模联会议是全球范围内历史最为悠久、学术水平最高、会议规模最大的中学生模联活动。

  • 为什么欧美大学重视中学生的模联经历
    1. 参加国际模联会议的证书是重要的学术性课外活动经历
    2. 会前准备所做的调研工作量不亚于一篇大学学术论文
    3. 模联能够考察大学最关注的软实力: 批判性思维,英文交流能力,演讲与辩论技能,合作与沟通意识
    4. 结交全球青年朋友,锻炼社交能力的绝佳平台

向往着常春藤名校校园生活的同时,学生们可能会思考着关于美国中学教育的一些问题:美国高中是如何培养出符合常春藤盟校录取标准的学生,美国高中的 课程设置与课堂形式与中国高中有何不同,走班制和学分制又是如何在美国高中学习中体现?通过赴美学术交流周中的美国中学参访项目,学生们将有机会进入美国 的一所重点中学亲身体验美国高中生活,为以上问题寻找自己的答案。

主题活动一:走进美国中学课堂
  • 美国的高中实行四年学制(九年级至十二年级),在培养学生具备申请大学具备的学术能力和综合素质这个整体目标下,每所学校有自己独特的课程体系、教学理念及 必修、选修课程设置,学生根据学分要求和自身的能力兴趣进行选课,上课实行“走班制”而没有固定的班级。美国高中课程十分注重对学生批判性思考、创造性思 维、自主学习与调研能力的培养,鼓励学生在具备基础学科能力的基础上个性化发展。在为期三天的课程体验中,学生将在美国同伴的带领下体验真实的美国课堂, 感受中美两国中学教育的差异。
主题活动二:亲临体验课外活动
  • 课外活动履历是美国学生个性化发展的一面“镜子”,学生在课外活动中体现出的优秀才能、独特兴趣与卓越领导力,将成为大学申请中的重要优势。美国高中每天下 午放学后安排两至三小时的课外活动时间,学生自发组织和参与丰富多彩的课外活动社团,包括学术实践类、艺术体育类、社区服务类、生活技能类等。模拟联合 国、戏剧表演、辩论与公众演讲、体育项目训练与比赛等是最受美国学生喜欢的课外活动。在与美国同龄学生完成一天课程之后,学生将有机会参与到丰富多彩的美 国高中课外活动中来。
主题活动三:中美学生文化交流
  • 在可预见的未来50年国际关系大形势中,中美这两个世界上最大的发达国家与发展中国家的关系将成为全球最重要的双边关系,两国之间的友好与理解不只取决于政 府间关系,更由深层次的民间文化交流所决定。对于美国中学生而言,中国对他们而言是一个渴望且需要了解的国度,汉语学习、传统文艺、中国美食等都是他们所 感兴趣的东方文化精髓。在参访纽约市重点中学的过程中,学生将有机会教授美国中学生日常中文会话,向他们展现中国传统文化,以“民间外交官”的身份传递中 国文化软实力,同时近距离了解西方文化。

Polaris项目中的名校参访将深入到学术与文化层面,学生将通过项目组策划的特色活动,了解美国各类高校的特点,体验大学校园文化与学习氛围,与在校优秀学生交流赴美学习及大学申请经验,更有针对性地规划自己的学业。

特色活动一:名校招生面对面

  • 由名校招生办人员介绍该校教学理念、专业设置、历史文化,讲述国际学生需要注意的申请步骤及常见问题。同学们将能够直接与招生官面对面交流,了解该校最为关注的申请者能力与素质。
特色活动二:中外学生交流会
  • 与该校就读的中美两国学生深入交流,了解从中国到美国、从高中到大学转变过程中的学习方法、生活环境、社交方式等方面的差异。同时,来自中国的留学生还将分享大学申请和学习的宝贵经验,帮助同学们解答相关问题。

要了解当今美国的社会现象与精神特质,仅通过走马观花式的观光活动是远远不够的,而需要通过对历史、经济、文化等各方面的了解剖析美国社会发展背后的逻辑与美国精神的成因。在学术交流周中,同学们将会选择一个自己感兴趣的议题,通过小组进行探索,并结合行程中的参访地点开展调研。在旅途中,每个小组将有机会把小组的调研成果展示给同行的其他伙伴,实现共同进步。

研究课题一:摩天大楼与金融危机

  • 核心考察地点:纽约帝国大厦、纽约证券交易所、芝加哥希尔斯塔

研究课题二:殖民历史与独立战争

  • 核心考察地点:纽约华尔街、波士顿自由之路、列克星敦、华盛顿纪念碑

研究课题三:移民、华人与美国种族关系

  • 核心考察地点:华盛顿林肯纪念堂、纽约自由女神像、各地唐人街

研究课题四:恐怖主义与全球反恐合作

  • 核心考察地点:世贸中心遗址、联合国总部

研究课题五:西方近现代艺术风格的变迁

  • 核心考察地点:纽约大都会博物馆、现代艺术博物馆、波士顿美术馆

 

角色一:青年外交官

角色一:青年外交官

七要素模联会议准备方案

模拟联合国会议是POLARIS项目中至关重要的一环,为了使POLARIS学员能够从容的参与到由著名美国学府主办的模联会议中,POLARIS特意设置了模联会前指导,使学生能够从语言、学术、思维三方面提升代表的参会技能。围绕模联会议的七要素主题培训,将使学生自信的在国际舞台上展现自己的风采。

A调研国家:A1 联合国与国际组织概论  A2 国家调研基本方法

B分析议题:B1 背景文件阅读指导  B2 议题分析指导

C发表演讲:C1 模联会议规则流程解读  C2 英文公共演讲训练

D充分辩论:D1 辩论中的构思与表达  D2 英文辩论训练

E磋商谈判:E1 有效磋商训练  E2 外交礼仪与外交谈判

F写作文件:F1 正式英文写作与模联文件  F2 立场文件与决议草案专题

G投票表决:G1 如何确定国家立场  G2 国际关系关键词

角色二: 中学交换生

交流活动内容

以中学交换生的身份参访纽约或波士顿地区知名高中,在美国伙伴的带领下进入课堂听课,感受美国高中教学方式与课堂氛围,课后与美国学生共同参加丰富多彩的课外活动,了解课外经历对美国高中生个人成长和学业发展的重要性。课程与活动之余与美国学生增进交流并建立友谊,畅所欲言地谈论彼此感兴趣的话题。参访结束后与你的美国伙伴保持长期联络,并期待着在未来的学习与工作机会中再次相聚。

角色三: 学术访问者

特色活动

特色活动1:名校招生官面对面

由名校招生办人员介绍该校教学理念、专业设置、历史文化,讲述国际学生需要注意的申请步骤及常见问题。同学们将能够直接与招生官面对面交流,了解该校最为关注的申请者能力与素质。

特色活动2:中外学生交流会

与该校就读的中美两国学生深入交流,了解从中国到美国、从高中到大学转变过程中的学习方法、生活环境、社交方式等方面的差异。同时,来自中国的留学生还将分享大学申请和学习的宝贵经验,帮助同学们解答相关问题。。

角色四: 社会观察员

社会考察景点

为期两周的项目行程中,学生将根据不同线路安排分别参访华盛顿、纽约、波士顿、芝加哥这四座风格迥异的美国大型城市,通过参访具有地标性价值和历史文化意义的景点,深入理解与分析美国社会现象。学生将会选择一个自己感兴趣的议题,通过城市探索中的观察调研和小组讨论,形成小组调研成果并展示给同行的其他伙伴,通过分享共同进步。

参访主要城市及景点如下:

  • 华盛顿:林肯纪念堂、白宫、国会山、华盛顿纪念碑、航空航天博物馆等
  • 纽约:联合国总部、华尔街、帝国大厦、世贸遗址、自由女神像、大都会博物馆等
  • 波士顿:自由之路、波士顿公共图书馆、波士顿美术馆、列克星敦等
  • 芝加哥:希尔斯大厦、菲尔德自然历史博物馆、海军码头、千禧公园等

Polaris-HMUN:哈佛大学模拟联合国项目
美国东部
2016年1月26日–2月9日
我要报名
Polaris-NAIMUN:北美国际模拟联合国项目
美国东部
2016年2月2日-2月16日
我要报名
Polaris-MUNUC:芝加哥大学模拟联合国项目
美国东部
2016年1月26日–2月11日
我要报名

感言